超碰97久久国产精品牛牛_中文精品久久久久国产网址_少妇被粗大的猛烈进出小说网_а√天堂8资源中文在线 精品免费久久久国产一区_国产高潮国产高潮久久久91_av无码乱码在线_超碰人人青青久久

咨詢電話 咨詢電話:020-82351068

企業(yè)進行培訓體系構建的目的是什么?

發(fā)布時間:2021-07-14 17:17:36 閱讀:9209
導讀: 培訓是企業(yè)對員工最好的獎勵。就企業(yè)而言,對員工的培訓越充分,對員工越有吸引力,就越能發(fā)揮人力資源的高增值,從而降低成本,為企業(yè)創(chuàng)造更多的效益。

  企業(yè)進行培訓體系構建的目的是什么?接下來我們來看看!

  培訓是企業(yè)對員工最好的獎勵。就企業(yè)而言,對員工的培訓越充分,對員工越有吸引力,就越能發(fā)揮人力資源的高增值,從而降低成本,為企業(yè)創(chuàng)造更多的效益。


  通過培訓,最直觀的目的是達到以下三個目的:

  (1)培訓有助于企業(yè)吸引和留住人才,降低員工的流動性和流失率

  通過培訓滿足員工的自尊心,釋放更多的潛力。調(diào)查顯示,超過70%的畢業(yè)生把去外企謀職作為自己的首選。他們問為什么,幾乎都把外企重視人才培養(yǎng),提供發(fā)展機會作為首選。

  (2)培訓有助于企業(yè)提高核心競爭力,搶占市場份額

  培訓主要是幫助公司高層從不同層次的競爭中認識到自己與同行相比的競爭優(yōu)勢,而不是盲目爭取價格、技術、品牌和價值。幫助管理者把握消費者需求與自身比較優(yōu)勢的結合,使自己的產(chǎn)品滿足客戶需求,最大化客戶價值,從而獲得核心競爭力。

  (3)培訓有助于企業(yè)建立高效靈活的業(yè)務流程

  培訓旨在系統(tǒng)分析企業(yè)各部門運營各個環(huán)節(jié)的特點、策略和技能,提高從員工到管理者在各個層次和階段分析問題和解決問題的能力,鞏固每個崗位的人職匹配能力,保證業(yè)務流程各個環(huán)節(jié)的高效性。

  以上就是企業(yè)管理咨詢公司關于企業(yè)培訓體系搭建的相關介紹,供大家參考。

  》》更多培訓體系建設咨詢,人才隊伍建設等人力資源咨詢問題,歡迎致電尚瑞咨詢,電話:020-8235106。

本文由尚瑞咨詢整理發(fā)布,轉載請注明出處:http://www.qzqgs.com.cn/news/918.html。

相關文章

  • 公司培訓體系如何搭建
    培訓體系建設咨詢公司:公司培訓體系如何搭建?員工培訓體系是企業(yè)人力資源對員工進行管理的重要渠道,它包括對員工進行有計劃、有目的的培訓,以滿足企業(yè)發(fā)展的需要,為企業(yè)創(chuàng)造更多的財富。從企業(yè)長遠發(fā)展的角度來看,員工培訓是保證人才穩(wěn)定供給的必然選擇。......
  • 培訓體系建設的目的是什么?如何搭建企業(yè)培訓體系
    培訓體系建設的目的是什么?如何搭建企業(yè)培訓體系?企業(yè)培訓體系是企業(yè)內(nèi)部培訓資源的有機結合,是幫助企業(yè)實現(xiàn)人才培養(yǎng)目標的重要工具。企業(yè)培訓體系建設已成為一個優(yōu)秀的企業(yè)大學或培訓部門的必要條件。......
  • 企業(yè)培訓體系建設的意義
    企業(yè)培訓體系建設的意義有什么意義?企業(yè)培訓體系的建立最終是為了將培訓持續(xù)有效地進行下去,將培訓體系走向正規(guī)化,讓培訓的效果盡可能最大化,將培訓灌輸?shù)矫课粏T工的思想意識中,并成為一種提升自己和企業(yè)競爭力的必備工具。......
  • 培訓體系包括哪四大體系?
    一套完整的培訓體系通常包括四個部分:訓課程體系、培訓講師管理制度、培訓效果評估和培訓管理體系四部分組成。而前三項是企業(yè)培訓系統(tǒng)三大核心工作內(nèi)容。特別要與晉升制度、薪酬制度相結合。......
  • 培訓體系建設主要包括哪些方面?
    伴隨著企業(yè)的發(fā)展,要保證整個企業(yè)的順利運作,就必須建立和完善一些重要的制度和制度。尤其要想在激烈的競爭環(huán)境中脫穎而出,擊敗競爭者,獲得更大的市場份額,就必須重視人力資源的發(fā)展,如企業(yè)培訓體系,只有員工參與培訓,提高工作技能,實現(xiàn)自我價值,才能真正提高核心競爭力,使企業(yè)在激烈的競爭環(huán)境中屹立不倒,獲得更長的發(fā)展。......
  • 建立有效培訓體系的基本原則是什么?
    建立有效培訓體系的基本原則是什么?1.理論聯(lián)系實際,學以致用的原則2.全員培訓和重點改進原則3.因材施教原則4.注重實效原則5.激勵原則......